<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Commentaires sur : Réflexion sur la réforme de l&#8217;enseignement des langues dans le supérieur</title>
	<atom:link href="http://www.kakouridis.net/2007/03/reflexion-sur-la-reforme-de-lenseignement-des-langues-dans-le-superieur/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.kakouridis.net/2007/03/reflexion-sur-la-reforme-de-lenseignement-des-langues-dans-le-superieur/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 31 Jan 2012 13:21:48 +0100</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.5</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Par : Henry VIIIth</title>
		<link>http://www.kakouridis.net/2007/03/reflexion-sur-la-reforme-de-lenseignement-des-langues-dans-le-superieur/comment-page-1/#comment-24</link>
		<dc:creator>Henry VIIIth</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 22:12:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kakouridis.net/?p=294#comment-24</guid>
		<description>Las ! Faudrait-il se mettre à penser quand on a des responsabilités publiques ?

Je digresse un peu, mais je me suis souvent fait la remarque qu&#039;il y avait des progrès substantiels à réaliser dans l&#039;apprentissage des langues en expliquant mieux à l&#039;élève la stratégie du professeur et éventuellement en demandant l&#039;avis de l&#039;élève sur certains points de la stratégie. Encore faut-il disposer d&#039;élèves un tantinet motivés, évidemment.

Pour terminer sur une note humoristique, je propose pour les Centres Universitaires de Langues le raccourci : CUniLangues. Gare aux fautes de frappes.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Las ! Faudrait-il se mettre à penser quand on a des responsabilités publiques ?</p>
<p>Je digresse un peu, mais je me suis souvent fait la remarque qu&#8217;il y avait des progrès substantiels à réaliser dans l&#8217;apprentissage des langues en expliquant mieux à l&#8217;élève la stratégie du professeur et éventuellement en demandant l&#8217;avis de l&#8217;élève sur certains points de la stratégie. Encore faut-il disposer d&#8217;élèves un tantinet motivés, évidemment.</p>
<p>Pour terminer sur une note humoristique, je propose pour les Centres Universitaires de Langues le raccourci : CUniLangues. Gare aux fautes de frappes.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

